TDAH en niños: síntomas y tratamiento

Un lapso de atención corto y un alto nivel de energía no significan necesariamente que su hijo tenga TDAH; hay muchas razones por las que los niños pueden estar hiperactivos o tener problemas para concentrarse. Sin embargo, algunos niños luchan más que otros para quedarse quietos y prestar atención, y eso les causa problemas en su vida diaria.

Si tiene un hijo que parece rebotar contra las paredes o que no puede concentrarse lo suficiente para hacer el trabajo, es aconsejable preocuparse por la posibilidad de que tenga TDAH.

Síntomas

Al igual que los adultos, los niños pueden presentar uno de los tres tipos de TDAH:

• Presentación predominantemente desatenta: Los niños con la presentación de falta de atención del TDAH luchan por concentrarse y mantenerse concentrados en la tarea. Puede parecer que están soñando despiertos a menudo y pueden tener dificultades para mantenerse organizados.
• Presentación predominantemente hiperactiva/impulsiva: Los niños con presentación hiperactiva son impulsivos y no pueden quedarse quietos. A menudo se retuercen e inquietan en sus sillas y parecen tener una energía infinita.
• Presentación combinada: La presentación combinada causa deterioro en la atención así como hiperactividad.

Para cumplir con los criterios para un diagnóstico de TDAH, los síntomas deben interferir con la vida diaria de un niño de alguna forma. Por ejemplo, un niño que no presta atención puede tener dificultades para comprender las tareas asignadas porque no estaba prestando atención en clase. O un niño hiperactivo puede tener dificultades para mantener amistades porque su comportamiento impulsivo tiende a irritar a sus compañeros.

Evaluación de TDAH

Si usted o el maestro de su hijo sospechan que su hijo puede tener TDAH, es importante buscar una evaluación. La intervención temprana puede potencialmente prevenir la aparición de más síntomas y condiciones secundarias como la ansiedad o los comportamientos desafiantes de oposición.

No existe una prueba de laboratorio específica que se utilice para diagnosticar el TDAH. En cambio, un pediatra o un profesional de la salud mental puede evaluar los síntomas de un niño y determinar si se cumplen los criterios. A menudo, se utilizan varios métodos diferentes para obtener información sobre el comportamiento de un niño, como por ejemplo:

• Formularios de informe del maestro recopilar información de los maestros sobre el comportamiento y la capacidad de atención de un niño en el entorno escolar. Los informes de los maestros pueden ser fundamentales para determinar cuánta dificultad tiene un niño para concentrarse en la tarea y permanecer sentado en comparación con sus compañeros. La retroalimentación sobre las interacciones de un niño con sus compañeros también puede ser útil, ya que algunos niños con TDAH luchan por mantener amistades.
• Formularios de informes para padres se utilizan para calificar el comportamiento de un niño en el hogar. Un profesional de la salud mental puede preguntar sobre la capacidad del niño para seguir instrucciones, jugar en silencio o esperar su turno en la conversación.
• Entrevistas a padres e hijos ayudará al médico a aprender más sobre el desarrollo de su hijo y la historia familiar.

Que traer

También se le puede pedir que traiga los siguientes artículos a la evaluación:

• Los registros médicos de su hijo, su información de contacto y la información de contacto del pediatra de su hijo
• Nombres e información de contacto de los maestros y cualquier otro adulto involucrado en una función de supervisión con su hijo, como en los programas extracurriculares
• Cualquier resultado de prueba anterior, como pruebas de coeficiente intelectual, pruebas de rendimiento, evaluaciones de personalidad y cualquier evaluación anterior de TDAH, así como la información de contacto y los nombres de los profesionales que las realizaron.
• Boletas de calificaciones y notas de la escuela de su hijo
• Planes de educación individualizados (IEP), si corresponde
• Información del seguro

También se le puede pedir a cualquier adulto en una función de supervisión de su hijo que llene formularios, que debe llevar consigo a la evaluación si se lo solicitan. Es posible que se le solicite que proporcione a su médico un consentimiento por escrito para contactar a estas personas también.

Opciones de tratamiento para niños con TDAH

A veces, los padres dudan en hablar sobre las preocupaciones sobre el TDAH porque temen que los niños reciban medicamentos con terribles efectos secundarios. La buena noticia es que hay varios tipos diferentes de medicamentos (como Concerta, Clonidine y Strattera) disponibles para el TDAH.

También hay muchos otros tipos de tratamiento que no involucran medicamentos. La capacitación de los padres puede ser muy efectiva. Esto involucra a un profesional que ayuda a los padres a aprender diversas estrategias de modificación del comportamiento y técnicas de disciplina que pueden reducir los problemas de comportamiento asociados con el TDAH.

Las adaptaciones escolares también pueden ser útiles para su hijo. A veces, las estrategias simples, como hacer que un niño se siente cerca del frente del salón de clases para reducir las distracciones, pueden ser beneficiosas.

Estrategias de crianza

Criar a un niño con TDAH puede ser estresante. Los niños con TDAH tienen más probabilidades de ser expulsados ​​de la guardería y la escuela, y pueden portarse más mal en el hogar. También puede ser un desafío lograr que hagan su tarea y cumplan con las instrucciones.

Los niños con TDAH también tienden a tener tasas más altas de lesiones accidentales. Tienden a lesionarse por caídas de muebles después de escalar excesivamente, caerse o saltar por ventanas o terrazas, desabrocharse las correas y ponerse de pie en el automóvil o la carriola, o incluso beber veneno accidentalmente, lo que resulta en más visitas a la sala de emergencias.

A menudo requieren supervisión constante y más estructura que otros niños. Aquí hay algunas estrategias de modificación del comportamiento que a menudo se enseñan en los programas de capacitación para padres:

• Brindar atención positiva. El tiempo de juego positivo reduce el comportamiento de búsqueda de atención. Y hará que tus consecuencias sean más efectivas.
• Dar instrucciones efectivas. Obtenga toda la atención de su hijo antes de darle instrucciones. Apague la televisión, establezca contacto visual y coloque una mano en el hombro de su hijo antes de decir: «Por favor, limpia tu habitación». Dar una instrucción a la vez. Y pídale a su hijo que le repita lo que escuchó para asegurarse de que entendió completamente.
• Elogie el esfuerzo de su hijo. Sorprenda a su hijo siendo bueno y señálelo. Los elogios motivan a los niños con TDAH a comportarse y la retroalimentación frecuente es importante.
• Establecer recompensas. Los sistemas de recompensas pueden ser una excelente manera de ayudar a los niños con TDAH a mantenerse encaminados. Establezca algunos comportamientos objetivo, como quedarse en la mesa durante una comida o tocar suavemente a una mascota.
• Usa consecuencias consistentes. Poner a un niño en tiempo fuera, quitarle privilegios y permitir las consecuencias naturales pueden ser técnicas disciplinarias efectivas.

Estrategias para la Escuela

Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), es importante que los padres, maestros y proveedores de atención médica trabajen juntos para ayudar al niño a tener éxito en la escuela. Aquí hay algunas otras herramientas que podrían ser útiles:

• Alojamientos: El tiempo adicional para completar las pruebas o colocar un asiento en un área tranquila puede aumentar las posibilidades de éxito de un niño.
• Un plan de modificación de conducta: Obligar a un niño con TDAH a permanecer en el recreo puede empeorar los problemas de comportamiento, pero quitarle otros privilegios puede ser efectivo.
• Un plan de manejo del comportamiento que se lleva entre el hogar y la escuela: Un niño puede recibir puntos o fichas de su maestro que pueden canjearse por privilegios en el hogar, como ver televisión o usar una computadora.
• estructura en el hogar: Un tiempo constante para hacer la tarea (con descansos programados) y un área para la tarea libre de distracciones puede ayudar a su hijo a hacer su trabajo.

También puede ser útil crear listas de verificación que les recuerden lo que deben empacar en su mochila cada día. Entonces, requerirán menos recordatorios de usted para ser responsable.

El maestro, el consejero vocacional y el terapeuta de su hijo pueden ayudarlo a desarrollar el mejor plan para ayudar a su hijo a tener éxito académico.

Una palabra de Psyathome

Aunque no existe una cura para el TDAH, los síntomas generalmente se pueden controlar bien. También es probable que los síntomas de su hijo cambien con la edad, lo cual es normal. Sin embargo, es probable que el tratamiento de su hijo deba ajustarse con el tiempo, por lo que es importante continuar controlando los síntomas y el progreso.

Aunque criar a un niño con TDAH presenta algunos desafíos adicionales, con apoyo e intervenciones adecuadas, los niños con TDAH pueden prosperar.