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Qué esperar durante una reunión del IEP

Una vez que se determina que un niño es elegible para los servicios de educación especial, se debe implementar un Programa Educativo Individualizado (IEP). En una reunión del IEP, se toman las decisiones con respecto a la educación especial y los servicios relacionados para que se pueda crear un plan educativo individualizado.

¿Qué es un IEP?

El IEP es un documento legal desarrollado por el equipo educativo de su hijo en base a las decisiones tomadas en la reunión del IEP. Documenta los servicios necesarios para satisfacer las necesidades individuales de aprendizaje de un niño y describe cómo y dónde se prestarán estos servicios. El plan presentará información sobre el nivel actual de desempeño educativo de su hijo e incluirá metas anuales específicas y medibles que se espera que su hijo logre durante el año. También incluirá objetivos a corto plazo que se lograrán en varios puntos durante el año en el camino hacia el progreso hacia las metas anuales.

Una vez que se escribe el IEP, el equipo del IEP se reunirá al menos una vez al año para revisar el progreso y determinar si es necesario hacer ajustes, aunque a menudo ayuda reunirse con más frecuencia para revisar y revisar el plan según el progreso del niño.

El equipo del IEP

Las siguientes personas deben ser invitadas a asistir a la reunión: los padres o tutor legal del niño, el niño si es mayor de 14 años, el maestro de educación regular del niño, un maestro de educación especial, un representante del sistema escolar, un profesional que pueda interpretar los datos de evaluación, y cualquier otra persona con conocimientos o experiencia especial sobre su hijo.

Este grupo de personas conformarán el equipo del IEP de su hijo. Es más beneficioso cuando todos los miembros del equipo trabajan juntos en colaboración para llevar a cabo el plan educativo de un estudiante.

Si tiene alguna pregunta o inquietud, no dude en plantearla durante la reunión. Usted es una parte integral del equipo educativo de su hijo. Usted, como padre, realmente conoce mejor a su hijo. Sus puntos de vista sobre su hijo (sus necesidades y fortalezas) son valiosos y su papel en el equipo es esencial, así que no tenga miedo de hablar y compartir sus pensamientos, ideas y preguntas abiertamente.

La primera reunión

Antes de la reunión, es útil que prepare una lista de sus inquietudes y las metas principales que tiene para su hijo durante este año académico.Identifique las áreas específicas en las que su hijo tiene dificultades. ¿Cuáles son las habilidades que le gustaría ver mejorar? Anota cualquier duda que quieras que se resuelva en la reunión. Piense en cómo le gustaría establecer contactos regulares con el maestro de su hijo u otro personal escolar apropiado. Incluso puede solicitar que el equipo se reúna nuevamente dentro de dos meses para revisar cómo van las cosas.

Una palabra de Psyathome

La primera reunión del IEP puede ser un momento abrumador para cualquier padre. Hay tanta información nueva para asimilar a medida que aprende más y más sobre los servicios de educación especial y cómo pueden beneficiar mejor a su hijo. Se necesita el permiso de los padres para que el IEP entre en vigor.Si no está seguro acerca del plan o simplemente quiere tener más tiempo para considerarlo, puede llevárselo a casa para revisarlo y firmarlo más tarde. Una vez que se sienta bien con el plan y lo haya aprobado, se pueden implementar servicios de educación especial para su hijo.

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