Una prueba proyectiva es un tipo de prueba de personalidad en la que ofrece respuestas a escenas, palabras o imágenes ambiguas. El objetivo de dichas pruebas es descubrir los conflictos ocultos o las emociones que proyecta en la prueba con la esperanza de que estos problemas puedan abordarse mediante psicoterapia u otros tratamientos apropiados.
Orígenes de las pruebas proyectivas
Este tipo de prueba surgió de la escuela de pensamiento psicoanalítica, que sugería que las personas tienen pensamientos o impulsos inconscientes. Las pruebas proyectivas están destinadas a descubrir sentimientos, deseos y conflictos que están ocultos a la conciencia.
Al interpretar las respuestas a las señales ambiguas, los psicoanalistas esperan descubrir sentimientos inconscientes que podrían estar causando problemas en la vida de una persona.
La capacitación en pruebas proyectivas en entornos de posgrado en psicología ha disminuido rápidamente durante la última década más o menos. A pesar de la controversia sobre su uso, las pruebas proyectivas siguen siendo bastante populares y se usan ampliamente tanto en entornos clínicos como forenses.
Al menos una prueba proyectiva se destacó como una de las cinco pruebas principales utilizadas en la práctica para el 50 % de los 28 estudios basados en encuestas en todo el mundo.
Cómo funcionan las pruebas proyectivas
En muchas pruebas proyectivas, a las personas se les muestra una imagen ambigua y luego se les pide que den la primera respuesta que les venga a la mente. La clave de las pruebas proyectivas es la ambigüedad de los estímulos.
De acuerdo con la teoría detrás de tales pruebas, el uso de preguntas claramente definidas puede dar como resultado respuestas cuidadosamente elaboradas por la mente consciente. Cuando se le hace una pregunta directa sobre un tema en particular, debe dedicar tiempo a crear conscientemente una respuesta.
Esto puede introducir sesgos e incluso falsedades, ya sea que esté tratando de engañar al proveedor de la prueba o no. Por ejemplo, un encuestado puede dar respuestas que se perciben como más aceptables o deseables socialmente, pero quizás no sean el reflejo más preciso de sus verdaderos sentimientos o comportamiento.
Al proporcionarle una pregunta o un estímulo que no está claro, se revelan sus motivaciones o actitudes subyacentes e inconscientes.
La esperanza es que, debido a la naturaleza ambigua de las preguntas, las personas sean menos capaces de confiar en posibles pistas sobre lo que creen que el probador espera ver. Como resultado, es de esperar que estén menos tentados a «fingir bien» o verse bien.
Tipos de pruebas proyectivas
Hay varios tipos diferentes de pruebas proyectivas. Algunos de los ejemplos más conocidos incluyen:
La prueba de la mancha de tinta de Rorschach
Esta prueba fue una de las primeras pruebas proyectivas desarrolladas y sigue siendo una de las más conocidas y utilizadas. Desarrollada por el psiquiatra suizo Hermann Rorschach en 1921, la prueba consta de 10 tarjetas diferentes que representan una mancha de tinta ambigua.
A las personas se les muestra una tarjeta a la vez y se les pide que describan lo que ven en la imagen. Las respuestas son registradas palabra por palabra por el evaluador. También se anotan los gestos, el tono de voz y otras reacciones.
Los resultados de la prueba pueden variar según cuál de los muchos sistemas de puntuación existentes utilice el examinador.
El Test de Apercepción Temática (TAT)
En la prueba TAT, se pide a las personas que miren una serie de escenas ambiguas y luego cuenten una historia que describa la escena. Esto incluye describir lo que está sucediendo, cómo se sienten los personajes y cómo terminará la historia.
Luego, el examinador califica la prueba en función de las necesidades, motivaciones y ansiedades del personaje principal, así como del resultado final de la historia.
La prueba del dibujo de una persona
Este tipo de prueba proyectiva involucra exactamente lo que podrías imaginar. Las personas dibujan a una persona y luego el examinador evalúa la imagen que crearon.
Para calificar la prueba, el intérprete de la prueba puede considerar una serie de factores. Estos pueden incluir el tamaño de partes particulares del cuerpo o características, el nivel de detalle dado a la figura, así como la forma general del dibujo.
Al igual que otras pruebas proyectivas, la prueba Draw-A-Person ha sido criticada por su falta de validez.
Un intérprete de prueba podría sugerir que ciertos aspectos del dibujo son indicativos de tendencias psicológicas particulares. Sin embargo, podría significar simplemente que el individuo tiene pocas habilidades para dibujar.
La prueba se ha utilizado como una medida de inteligencia en niños, pero la investigación que comparó las puntuaciones en la Escala de inteligencia preescolar y primaria de Wechsler con la prueba Draw-A-Person encontró una correlación muy baja entre las dos puntuaciones.
La prueba de la casa, el árbol y la persona
En este tipo de prueba proyectiva, se pide a las personas que dibujen una casa, un árbol y una persona. Una vez que el dibujo está completo, se les hace una serie de preguntas sobre las imágenes que han dibujado.
La prueba fue diseñada originalmente por John Buck e incluía una serie de 60 preguntas para hacerle al encuestado, aunque los administradores de la prueba también pueden plantear sus propias preguntas o consultas de seguimiento para explorar más a fondo las respuestas del sujeto. Por ejemplo, el administrador de la prueba podría preguntar sobre el dibujo de la casa:
- ¿Quien vive aquí?
- ¿Quién visita a la persona que vive aquí?
- ¿La persona que vive aquí es feliz?
debilidades
Las pruebas proyectivas se utilizan con mayor frecuencia en entornos terapéuticos. En muchos casos, los terapeutas utilizan estas pruebas para obtener información cualitativa sobre las personas.
Algunos terapeutas pueden usar pruebas proyectivas como una especie de rompehielos para animar a las personas a discutir problemas o examinar sus pensamientos y emociones.
Si bien las pruebas proyectivas tienen algunos beneficios, también tienen una serie de debilidades y limitaciones, que incluyen:
- Las pruebas proyectivas que no tienen escalas de calificación estándar tienden a carecer tanto de validez como de confiabilidad. La validez se refiere a si una prueba mide o no lo que pretende medir, mientras que la confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados de la prueba.
- La puntuación de las pruebas proyectivas es muy subjetiva, por lo que las interpretaciones de las respuestas pueden variar drásticamente de un examinador a otro.
- Las respuestas del encuestado pueden verse fuertemente influenciadas por las actitudes del examinador o el entorno de la prueba.
