La teoría de las relaciones objetales se centra en nuestras relaciones internas con los demás. De acuerdo con esta teoría, nuestras habilidades de relación de por vida están fuertemente arraigadas en nuestros vínculos tempranos con nuestros padres, especialmente con nuestras madres. Los objetos se refieren a personas o elementos físicos que vienen a representar simbólicamente a una persona o parte de una persona. Las relaciones de objeto, entonces, son nuestras relaciones interiorizadas con esas personas.
Un aspecto de la evolución de la teoría psicoanalítica freudiana, la teoría de las relaciones objetales se desarrolló a finales de los años veinte y treinta y se volvió importante en la configuración de la teoría psicoanalítica durante los años setenta. Karl Abraham, Margaret Mahler y Melanie Klein se encuentran entre los acreditados con su origen y refinamiento.
La teoría de las relaciones objetales se usa a veces en el tratamiento de las fobias, particularmente aquellas que se enfocan en nuestras relaciones con las personas.
Objetos externos e internos
Un objeto externo es una persona o cosa real en la que alguien invierte con energía emocional. Un objeto completo es una persona tal como realmente existe, con todos los rasgos positivos y negativos que encarna. Si avanzamos con éxito a través de las etapas de desarrollo, podemos relacionarnos con los demás más como un todo y como realmente son.
Un objeto interno es nuestra impresión psicológica y emocional de una persona. Es la representación a la que nos aferramos cuando la persona no está físicamente allí, e influye en cómo vemos a la persona en la vida real. En consecuencia, el objeto interno impacta mucho en nuestra relación con la persona que representa.
Constancia de objetos
La constancia de objetos es la capacidad de reconocer que los objetos no cambian simplemente porque no los vemos. Los bebés comienzan a aprender la constancia de objetos cuando sus padres se van por un corto tiempo y luego regresan. A medida que los niños maduran, comienzan a pasar más tiempo lejos de sus padres.
El factor mamá
De acuerdo con la teoría de las relaciones de objeto, la forma en que las madres y los bebés interactúan juega un papel crucial en el crecimiento y desarrollo infantil. Si el cuidado es adecuado o «suficientemente bueno», los niños pueden desarrollar su verdadero yo, que es la parte del bebé que es creativa y espontánea.
Si el cuidado es inadecuado, los niños crean un yo falso o que juega con las necesidades de los demás y se basa en el cumplimiento de las expectativas de los demás, en lugar del yo auténtico del niño. Con el tiempo, el cuidado parental aceptable que creará el verdadero yo incluye las siguientes etapas:
- Padre, madre e hijo, los tres viviendo juntos: Las dinámicas e interacciones que experimenta el niño en relación con la madre y el padre influyen en la experiencia y expectativas del niño sobre cómo serán las relaciones familiares más adelante en la vida.
- Tenencia: El afecto físico real y el abrazo, incluidos acurrucarse, tomarse de la mano o sentarse en el regazo, es un comportamiento familiar y regular en el cuidado parental satisfactorio. Estos luego se internalizan como una sensación de «sostenimiento» psicológico.
- Madre e hijo viviendo juntos: -Experimentar la rutina diaria de cuidado tanto psicológico como físico, como comer, arreglarse e interactuar a través de tareas mundanas, son importantes para el desarrollo adecuado del bebé.
La teoría de las relaciones objetales sostiene que un problema con cualquiera de estas experiencias importantes puede causar problemas en el desarrollo de relaciones saludables más adelante en la vida.
