Las ramificaciones de salud mental de las prohibiciones de libros

De acuerdo con la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA), ha habido «un aumento dramático en los desafíos de libros y la eliminación total de libros», que impactan desproporcionadamente las narrativas que son BIPOC, gay, queer, trans, etc.

títulos como Matar a un ruiseñor por Harper Lee, Amado por Toni Morrison, y Maus por Art Spiegelman han sido objeto de escrutinio por algunos de sus temas más desafiantes, pero la discusión de este tema es esencial para ayudar a los niños de entornos marginados a comprender su historia.

Cuando el autor premiado, Aya Khalil, MEdse enteró de que su primer libro ilustrado, La colcha árabe: una historia de inmigrantes fue prohibida por la junta escolar del distrito de Central York, PA el otoño pasado, se había sentido decepcionada.

Khalil co-fundó Niños iluminados en colorque es un grupo de creatividades BIPOC publicadas tradicionalmente, dos de las cuales, Jamilah Thompkins-Bigelow y Freidora Tameka Marrónprohibieron sus libros al mismo tiempo que Khalil.

Autores históricamente subrepresentados a menudo atacados

La industria editorial estadounidense fue reportada como 76% blanco a partir de 2019a pesar de las iniciativas de diversidad para mejorar la representación desde 2015, por lo que Khalil está en minoría como autor musulmán árabe egipcio estadounidense.

Khalil recuerda verse mal representada en medios como la película de Disney Aladinopor lo que se alegra de que sus hijos y otros niños musulmanes y árabes de hoy tengan una mejor oportunidad de una representación más auténtica.

Desafortunadamente, a pesar de que están saliendo más libros de autores musulmanes, incluidos autores musulmanes negros galardonados como ashley franklinKhalil señala que las juntas escolares los están prohibiendo con matices de supremacía blanca.

Khalil dice: «Me hizo querer escribir más. Escribo cuando estoy triste, enojado y feliz, así que en realidad escribí un libro ilustrado basado en los eventos en el Distrito Central de York, llamado La venta de pasteles de libros prohibidosque será lanzado en 2023 por Tilbury House e ilustrado por Anait Semirdzhyan».

En su nuevo libro ilustrado, Khalil destaca: «Los niños organizan una protesta y tienen estas discusiones en el salón de clases. Básicamente se rebelan contra un sistema injusto, enfatizando el poder de los niños y su voz».

La opresión de las prohibiciones de libros

Neurocientífico y trabajador social clínico, Renetta Weaver, LCSW-Cdice: «Las prohibiciones de libros son opresivas porque no permiten que las personas vean la variedad de identidades que existen en su cultura».

Weaver explica cómo esta falta de representación permite que las personas privilegiadas creen una visión sesgada de cómo son los demás. «Como resultado, muchas personas BIPOC se avergüenzan de sí mismas y de la expresión de su cultura a partir de la comida, el idioma, el peinado, la moda y otras prácticas», dice.

Esta desconexión a menudo puede conducir al aislamiento, lo que, según Weaver, puede contribuir a una amplia gama de problemas de salud mental en los clientes, como ansiedad, depresión, estrés, síndrome del impostor, tendencias suicidas, etc.

Weaver destaca: «Puede que tengan todos los indicadores del éxito, pero les cuesta mucho que los escuchen y los vean porque secretamente sienten que no pertenecen y no quieren que nadie los descubra».

Al educar a los clientes sobre el trauma racial, Weaver nota que puede verlos exhalar mientras se sienten afirmados. «Desearía que el público supiera la importancia de decir ‘Black Lives Matter’ a un grupo de personas que han sido adoctrinadas con creencias inferiores y desautorizadas», dice.

Weaver explica: «Al trabajar con niños y jóvenes, esta falta de representación en los materiales de aprendizaje es muy dañina para su salud mental, ya que reafirma creencias limitantes sobre su propósito y potencial».

Estos mensajes preparan a los jóvenes para el conducto de la escuela a la prisión, como destaca Weaver: «Si no terminan físicamente tras las rejas, terminan viviendo como adultos detrás de una prisión mental de no vivir a la altura de su potencial».

Weaver explica: «En última instancia, la diversidad beneficia a la sociedad. El mensaje es que todos merecen un asiento en la mesa, todos tienen valor y pertenecen a la mesa. Todos tienen humanidad y es su derecho de nacimiento existir. Nadie está allí solo por suerte, y nadie será descubierto por ser menos que».

A favor de la libertad intelectual

becky calzada es coordinador de bibliotecas, radicado en Leander, Texas, y uno de los cuatro bibliotecarios de Luchadores de la libertadque ella describe como «un grupo que trabaja a tiempo completo, asumiendo una causa para promover la libertad intelectual y resaltar los impactos positivos que los libros pueden tener y han tenido en los lectores».

Calzada explica: «FReadom Fighters se lanzó después de que Twitter tomara el control del hashtag #txlege. Nuestro grupo de cuatro sentía que las voces de los bibliotecarios no se destacaban, las historias sobre el impacto de los libros en los lectores no se compartían y solo aquellas voces a favor de la prohibición eran me dijeron.»

Después de ver las tendencias #txlege y #FReadom a nivel nacional el 4 de noviembre de 2021 cuando destacaron los libros y su impacto en los lectores, Calzada reconoció cuántas partes interesadas buscaban una oportunidad para compartir, obtener información y conectarse con otros para obtener información sobre cómo apoyar.

Calzada señala que conectan a los bibliotecarios con recursos, ofrecen a los padres y estudiantes oportunidades para participar a nivel comunitario y nacional, elevan el trabajo de los autores y animan a otros a unirse a ellos.

Como coordinadora de bibliotecas, Calzada apoya a los bibliotecarios y administradores de su distrito con las reconsideraciones. «Probablemente he asistido con 12 desafíos de libros, 6 de ellos ocurriendo este año escolar», dice ella.

Después de haber liderado la capacitación profesional en su distrito escolar, Calzada ha sido fundamental para brindar información sobre políticas y capacitación en conversación, y ofrece información sobre los procesos mediante los cuales los bibliotecarios seleccionan libros.

Calzada explica: «Cuando vamos a la escuela de bibliotecología, los bibliotecarios aprenden sobre la importancia de la libertad intelectual, pero no se dijo mucho sobre las conversaciones cargadas de emociones que encuentran los bibliotecarios».

Si bien Calzada cree que los padres a menudo solo quieren ser escuchados, tener una conversación con ellos puede ayudar. «Los miembros de la reconsideración adquieren conocimiento de los sistemas implementados, cómo se seleccionan los libros y, por lo general, se van con una apreciación del proceso implementado», dice ella.

Con vívido detalle, Calzada recuerda cuando sintió por primera vez que se veía representada en un libro, pero no fue sino hasta la década de 1990, cuando era maestra de primer grado y leía demasiados tamales por Gary Soto.

Calzada explica: «Fue la primera vez que vi la comida que comí y preparé con mi familia cuando era niño y crecía en el sur de Texas. Incluso ver a todas las familias reunidas para celebrar La Navidad fue algo con lo que me conecté».

Desde las imágenes de hacer la masa hasta esparcirla, cocinar y comer los tamales, el libro resonó profundamente en Calzada, quien claramente recuerda haber pensado que sabía cómo se siente esta masa.

Con la prohibición de libros en aumento en todo el país, Calzada ve su trabajo como una oportunidad para crear conciencia y brindar apoyo al compartir información y ofrecer pasos de acción a favor de la libertad intelectual.

Calzada encuentra emocionante que se publiquen libros más diversos, en los que los lectores puedan verse a sí mismos o aprender sobre la experiencia vivida por otros. «Muchos de los libros que hemos visto eliminados incluyen personajes LGTBQ+, el movimiento Black Lives Matter, activismo y más», dice.

Dado que no todos los lectores pueden permitirse comprar libros, Calzada destaca que «los estudiantes de color y los estudiantes queer sienten el impacto de la eliminación de esos libros. La eliminación envía un mensaje de que sus experiencias vividas no importan».

Un estudio de 2021 publicado en La biblioteca trimestral encontró que los materiales impresos en los programas de cuentos de las bibliotecas públicas carecen de diversidad, razón por la cual los bibliotecarios deben hacer un esfuerzo concertado para abordar esta brecha.

Diversa Representación Apoya a Clientes Marginados

Ariel Landrum, MA, LMFT, un terapeuta matrimonial y familiar con licencia y terapeuta de arte certificado en Guidance Teletherapy, dice: “Me identifico como un terapeuta geek. La mejor manera de entendernos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea es a través de las pasiones y los fandoms con los que interactuamos regularmente».

Landrum explica: «Diversos personajes en diversos libros con diversas experiencias aumentan la validación y la afirmación de los clientes marginados. Les permite brindar ejemplos sobre su experiencia vivida a otros sin hacer un trabajo mental y emocional innecesario».

Como terapeuta narrativo, Landrum utiliza los inquilinos de una historia para ayudar a los clientes a escribir y reescribir sus vidas. «Cuando un cliente es capaz de identificar personajes que han sobrevivido a un trauma con un resultado curativo, puede visualizar mejor y crear esa experiencia por sí mismo», dice ella.

Cuando estas narraciones provienen de libros, Landrum destaca que los clientes pueden visualizarse a sí mismos como los personajes, lo que hace que la creencia en la curación sea más real y, por lo tanto, accesible y alcanzable.

Si bien las prohibiciones de libros pueden deberse al miedo, Landrum señala: «Estos textos son oportunidades para abrir el diálogo sobre conversaciones difíciles. Nosotros, como sociedad, deberíamos querer que los niños y los adultos jóvenes amplíen su comprensión de sí mismos y del mundo en el que viven».

Landrum explica: «Deberíamos alentar esa comprensión para aumentar su creencia de que pueden promulgar cambios y crear legados de una vida con propósito. Esto significa aprovechar las oportunidades para conversaciones difíciles sobre raza, sexualidad, género, estado socioeconómico, discapacidad, etc.».

En lugar de convertir estos temas matizados en algo tabú, Landrum fomenta conversaciones que permitan que los lectores marginados sean vistos, ya que las prohibiciones de libros solo borran sus experiencias y las vuelven invisibles.

Landrum explica: «Esto puede hacer que la sociedad se fetichice, infantilice y se vuelva incrédula ante sus problemas. También afecta la capacidad del grupo marginado para articular e identificar evidencia que respaldaría los reclamos de cambio de política, justicia social y mejora del tratamiento».