El consentimiento informado garantiza que los pacientes, clientes y participantes de la investigación sean conscientes de todos los riesgos y costos potenciales involucrados en un tratamiento o procedimiento. Tanto el paciente que recibe el tratamiento como el cliente que lo financia deben ser conscientes de cualquier posible daño que pueda ocurrir.
Para que el consentimiento informado se considere válido, el participante debe ser lo suficientemente competente mentalmente para tomar la decisión requerida. El consentimiento debe darse voluntariamente sin coerción ni engaño.
Elementos del consentimiento informado en la investigación en psicología
Según la Asociación Estadounidense de Psicología, los investigadores deben hacer lo siguiente para obtener el consentimiento informado de los participantes en la investigación de psicología:
- Informar a los participantes sobre el propósito de la investigación, la duración prevista del estudio y los procedimientos que se utilizarán.
- Se debe informar a los participantes que tienen derecho a negarse a participar en el estudio. También deben saber que pueden retirarse del experimento en cualquier momento.
- Los participantes deben ser conscientes de las posibles consecuencias de rechazar o retirarse del estudio.
- Los participantes deben ser conscientes de las posibles consecuencias de participar en el estudio. Esto incluye cualquier riesgo potencial, efecto adverso o incomodidad que pueda ocurrir.
- Los participantes deben ser conscientes de los beneficios potenciales de la investigación.
- Cualquier limitación a la confidencialidad debe ser revelada.
- Cualquier incentivo para la participación debe estar claramente identificado.
- Se debe informar a los participantes a quién pueden contactar si tienen preguntas sobre la investigación o los derechos de los participantes en el estudio.
¿Cómo obtienen los investigadores el consentimiento informado?
Los investigadores pueden obtener una confirmación escrita o verbal para documentar y verificar que todos los participantes hayan dado su consentimiento informado para participar. En la mayoría de los casos, los investigadores utilizan un formulario preescrito que describe toda la información requerida y permite a los participantes firmar y fechar para confirmar que leyeron y entendieron la información.
¿Es siempre necesario el consentimiento informado?
Hay algunos casos en los que la APA sugiere que los psicólogos pueden actuar sin consentimiento informado.Dichos casos incluyen cuando existe una suposición razonable de que la investigación no causaría ninguna angustia o daño. Otro ejemplo es cuando un estudio examina los planes de estudio o las prácticas educativas normales del aula.
Los estudios que involucran cuestionarios anónimos, datos de archivo u observaciones naturalistas no requieren consentimiento informado siempre que la investigación no presente riesgos para los participantes. Incluso en los casos en que no se necesita el consentimiento informado, los participantes pueden retirarse en cualquier momento.
El uso del engaño en la investigación
¿Qué pasa con los casos en los que el engaño puede ser una parte integral del estudio? En algunos casos, informar a los participantes sobre la naturaleza del experimento podría influir en su comportamiento y, por lo tanto, en los resultados.
La APA señala que el engaño solo debe tener lugar si el uso de tales técnicas está justificado dado lo que podría ganarse con la realización del estudio.A menudo es el deber de una Junta de Revisión Institucional determinar si el uso del engaño es aceptable y otorgar permiso para que se lleven a cabo tales estudios.
Si los investigadores utilizan el engaño como parte de un experimento, las pautas éticas sugieren que se debe informar a los participantes sobre el engaño y la verdadera naturaleza del experimento lo antes posible.Una vez que se haya revelado tal engaño, los participantes también deben tener la oportunidad de retirar sus datos si así lo desean.
